terça-feira, 30 de junho de 2015

ENSAIO - CLUBE CAMPESTRE

Nossos pequenos artistas tiveram um ensaio geral no clube Campestre, foi um dia muito divertido: ensaiamos, brincamos e passeamos muito. Até pegamos fogo com a tia Jack kkk ,



Com tia Nicole,





Nós  fizemos um delicioso piquenique.


Onde promovemos a aproximação entre o grupo
* Preparemos uma cesta com frutas variadas e guloseimas pra turma e também contamos com a colaboração de todas as mamães.
Servimos de forma educada pegando uma única guloseima e esperando sua vez para repetir, foi muito gostoso esse nosso dia.  






























Brincadeiras

Por que brincar é importante para as crianças pequenas


No fim do século 19, o psicólogo e filósofo francês Henri Wallon (1879-1962), o biólogo suíço Jean Piaget (1896-1980) e o psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) buscavam compreender como os pequenos se relacionavam com o mundo e como produziam cultura. Até então, a concepção dominante era de que eles não faziam isso. "Investigando essa faceta do universo infantil, eles concluíram que boa parte da comunicação das crianças com o ambiente se dá por meio da brincadeira e que é dessa maneira que elas se expressam culturalmente",

Wallon foi o primeiro a quebrar os paradigmas da época ao dizer que a aprendizagem não depende apenas do ensino de conteúdos: para que ela ocorra, são necessários afeto e movimento também. Ele afirmava que é preciso ficar atento aos interesses dos pequenos e deixá-los se deslocar livremente para que façam descobertas. Levando em conta que as escolas davam muita importância à inteligência e ao desempenho, propôs que considerassem o ser humano de modo integral. Isso significa introduzir na rotina atividades diversificadas, como jogos. Preocupado com o caráter utilitarista do ensino, Wallon pontuou que a diversão deve ter fins em si mesma, possibilitando às crianças o despertar de capacidades, como a articulação com os colegas, sem preocupações didáticas. 

Já Piaget, focado no que os pequenos pensam sobre tempo, espaço e movimento, estudou como diferem as características do brincar de acordo com as faixas etárias. Ele descobriu que, enquanto os menores fazem descobertas com experimentações e atividades repetitivas, os maiores lidam com o desafio de compreender o outro e traçar regras comuns para as brincadeiras. 

As pesquisas de Vygotsky apontaram que a produção de cultura depende de processos interpessoais. Ou seja, não cabe apenas ao desenvolvimento de um indivíduo, mas às relações dentro de um grupo. Por isso, destacou a importância do professor como mediador e responsável por ampliar o repertório cultural das crianças. Consciente de que elas se comunicam pelo brincar, Vygotsky considerou uma intervenção positiva a apresentação de novas brincadeiras e de instrumentos para enriquecê-las. Ele afirmava que um importante papel da escola é desenvolver a autonomia da turma. E, para ele, esse processo depende de intervenções que coloquem elementos desafiadores nas atividades, possibilitando aos pequenos desenvolver essa habilidade.

















segunda-feira, 29 de junho de 2015

HORA DO CONTO TIA EDINALVA



HORA DO CONTO  COM TIA EDINALVA FOI PURA DIVERSÃO  

Nesta terça-feira ( 05/05 ) foi dia de HORA DO CONTO com Tia Ednalva, as crianças ficaram super animadas com a história: O COELHO E O MACACO.

O Macaco e o Coelho

      Um macaco e um coelho fizeram à combinação de um matar as borboletas e outro matar as cobras. Logo depois o coelho dormiu. O macaco veio e puxou-lhe as orelhas.
      - O que é isso? Gritou o coelho, acordando dum pulo.
      O macaco deu uma risada.
      ­­- Ah! Ah! Pensei que fossem duas borboletas...
      O coelho ‘danou’ com a brincadeira e disse lá consigo mesmo: “Espere que você vai me pagar”.
      Logo depois o macaco sentou-se numa pedra para comer uma banana. O coelho veio por trás com um pau, e lept - pregou-lhe uma paulada no rabo. O macaco deu um berro, pulando para cima duma árvore. A gemer e chorar.
       - Desculpe, amigo - disse lá debaixo o coelho. - Vi aquele rabo torcidinho em cima da pedra e pensei que fosse cobra. O coelho saiu dando risada mas também passou a sentir medo da vingança do macaco
      Foi desde aí que o coelho, de medo do macaco vingar-se, passou a morar em buracos.

Fábula-  de Monteiro Lobato.








 TURMINHA DA TIA IZABEL GOSTOU TANTO QUE QUIZ TIRAR FOTO COM A TIA EDINALVA


TURMINHA DA TIA KARINA TAMBÉM