HISTÓRIA TIA IZABEL

OBJETIVOS QUE SE PODE EXPLORAR NESTA HISTÓRIA:

• Reconhecer a sua identidade e ter uma imagem positiva de autoconfiança;

• Desenvolver auto-estima sobre suas características físicas;

• Refletir sobre questões: amor, egoísmo e até a questão das nossas raças;

• Valorizar ações de cooperação, respeito e solidariedade;

• Respeitar as características de etnia;

• Usar os conhecimentos construídos na escola em situações do seu cotidiano;

• Participar de situações de comunicação oral;

• Apreciar atos de leitura como fonte de conhecimento;

• Demonstrar cooperação de situações de produção coletiva;

• Desenvolver a linguagem oral para expressar desejos, necessidades, sentimentos e opiniões;

UM BEIJÃO 

                                     TIA EDINALVA

JOGO SIMBOLICO

BICHINHOS DE JARDIM

 criar personagens:

Durante o terceiro bimestre, os alunos da turma do Maternal III da Educação Infantil terão a oportunidade de participar de atividades significativas fora da sala de aula. Essas atividades fazem parte do Projeto Bichinhos de Jardim, elaborado com o objetivo de proporcionar a observação, a análise e o estudo das características e peculiaridades dos bichinhos, estimulando a curiosidade e a pesquisa.

           Assim, a Educação Infantil da escola, dentro do eixo Meio Ambiente, Natureza e Sociedade, tem como objetivos

:

·     ajudar as crianças a transformar suas concepções e formular novas representações do mundo, propondo situações de aprendizagem que fomentem a curiosidade, a descoberta do novo, a busca e formulação de explicações para os fenômenos e acontecimentos do mundo natural e social.

·      Conhecer e identificar os bichinhos que moram nos jardins, nas hortas, etc, nomeando-os corretamente.

·        Conhecer suas características e como se adaptam ao meio em que vivem.

·     Respeitar os seres vivos que nos cercam tornando-se um lutador em defesa do meio ambiente.

·        Despertar nos alunos o interesse pelos livros e pela leitura de histórias.

1º momento: Crianças na roda: conversar sobre o tema proposto. Incentivá-las a falar sobre suas experiências: quem tem jardim em casa ou na casa da vovó? Quem conhece os bichinhos que moram nos canteiros, debaixo das pedrinhas, no meio da terra?

ENTÃO COMEÇAMOS COM UM PASSEIO PELA ESCOLA 

Pela escola encontramos vários bichinhos e exploramos cada um .
 Este é o caracol

O CARACOL

1ª Página - A joaninha

2ª Página - O grilo

3ª Página - A cigarra

4ª Página - O vagalume

5ª Página - A formiga

6ª Página - Acasa

ABELHA

ü  As abelhas são insetos com listras pretas e amarelas.

ü  Possuem 04 asas, mas quando voam parecem uma só.

ü  Elas têm 05 olhos e 06 patas, com sua língua recolhem o néctar das flores.

ü  Suas antenas sentem o cheiro e as guiam até sua casa.

ü  As abelhas constroem suas casas – chamadas colmeias, no topo das árvores .

ü  Quando elas voam fazem um zunido assim:-Zuuuuuuuummmmmmm!

ü  Elas precisam voar muito e visitar milhões de flores para produzirem um delicioso alimento , o Mel muito Gostosoooo!

ü  Quando ficam bravas soltam o ferrão.

 “O Nascimento da Borboletinha”.

DEPOIS PINTAMOS ALGUNS ROLINHOS DE PAPEL HIGIÊNICO

FIZEMOS PINTURAS VARIADAS

E CONSTRUÍMOS UMA LAGARTA

BRINCAMOS E VIMOS O DESENVOLVIMENTO DA LAGARTA

PINTANDO NOSSA LAGARTTA

ATÉ QUE CHEGOU O DIA DE CONVIDAR A  NOSSA FAMÍLIA PARA VER TUDO.

GANHAMOS ATÉ SURPRESA QUE A BORBOLETA NOS DEIXOU

AMORECOS VOCÊS BRILHARAM MAIS UMA VEZ!